Fundamentos de administración (Registro nro. 40352)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 11014aam a2200361 4500
003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-BoFUA
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20190627074710.0
006 - Características del Material Adicional
campo de control de longitud fija a|||||r|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 161118b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789587713725
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-BoFUA
Centro/agencia transcriptor CO-BoFUA
Idioma de catalogación
Normas de descripción rda
041 0# - IDIOMA
Código de idioma para texto / pista de sonido o título separado
043 ## - Área Geográfica
área geográfica ck
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Ramírez Cardona, Carlos.
fechas asociadas 1925-
Rol
9 (RLIN) 16241
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Fundamentos de administración
Mención de responsabilidad, etc. / Carlos Ramírez Cardona, María del Pilar Ramírez Salazar.
250 ## - EDICIÓN
edición Cuarta edición.
260 3# - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación Bogotá
Editor, distribuidor : Ecoe Ediciones
Fecha de publicación , 2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xxii, 280 páginas
Ilustraciones : ilustraciones, gráficas, tablas
Dimensiones ; 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
término del tipo de contenido
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
término del tipo de medio
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
términos de soporte
490 0# - SERIE
Serie Ciencias Empresariales. Administración
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Incluye referencias bibliográficas e índice.
505 2# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Prólogo a la cuarta edición XVII <br/><br/>Introducción XXI <br/><br/>PRIMERA PARTE <br/>La administración como objeto de estudio y contexto del fenómeno administrativo <br/><br/>Capítulo 1. Aproximación a una definición de las palabras Administrar y Administración<br/><br/>1.1 Origen etimológico e histórico<br/><br/>1.2. Definiciones modernas sobre administración<br/><br/>Cuestionario de repaso<br/><br/>Capítulo 2. La Administración considerada como objeto de estudio <br/><br/>2.1 ¿ Existe un método de investigación en la administración?<br/> <br/>2.2 La administración como ciencia, técnica y arte<br/><br/>2.3 Usos del vocablo "Administración"<br/><br/>Cuestionario de repaso<br/><br/>Capítulo 3. El concepto de empresa, empresarios, emprendedores e intraempresarios<br/><br/>3.1 Tipología empresarial<br/><br/>3.2 Empresas virtuales y administración virtual<br/><br/>3.3 Empresarios, emprendedores e intraempresarios<br/><br/>3.4 Los conceptos de dirección, gerencia, gestión y ejecución <br/> <br/>3.5 El ejecutivo eficaz<br/><br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 4. Relaciones de la administración con otras ciencias <br/><br/>4.1 Relación de la administración con la ciencia política<br/><br/>4.2 Relación de la administración con la antropología cultural <br/><br/>4.3 Relación de la administración con la psicología social <br/><br/>4.4 Relación de la administración con la economía <br/><br/>4.5 Relación de la administración con el derecho <br/><br/>4.6 Relación de la administración con la geografía y la historia<br/> <br/>4.7 Relación de la administración con otras disciplinas <br/><br/>Cuestionario de repaso<br/> <br/>Capítulo 5. Del estudio y de la práctica de la administración.Su importancia<br/><br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 6. La administración como actividad humana y como profesión<br/><br/>6.1 La administración como actividad humana<br/><br/>6.2 La administración como profesión<br/><br/>Formación de administradores de empresas y el ejercicio de la profesión <br/><br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 7. Diferencias y similitudes entre la administración privada y la administración pública<br/><br/>7.1 Diferencias entre la administración privada y la administración pública<br/><br/>Cuestionario de repaso 5<br/><br/>Capítulo 8. Los conceptos de calidad y de eficiencia<br/><br/>8.1 La lucha por lograr la calidad<br/><br/>Los círculos de calidad <br/><br/>8.2 La lucha por la eficiencia<br/>Eficiencia técnica, eficiencia administrativa, eficiencia personal<br/> <br/>La eficiencia en los servicios que presta el Estado<br/> <br/>¿Qué es un servicio satisfactorio ?<br/><br/>8.3 Eficiencia en la administración pública<br/><br/>¿Qué es una ejecución responsable? <br/><br/>¿Qué es un buen gobierno? <br/><br/>Cuestionario de repaso<br/> <br/>SEGUNDA PARTE <br/>La administración en la historia <br/><br/>Introducción<br/><br/>Capítulo 9. Tiempos prehistóricos<br/><br/>Capítulo 10. Tiempos antiguos <br/><br/>10.1 La administración en Egipto<br/><br/>10.2 La administración en Mesopotamia<br/> <br/>10.3 La administración en India <br/><br/>10.4 Rasgos de la administración en la antigua China <br/><br/>10.5 Las teorías filosóficas y políticas de los griegos y sus relaciones con la administración <br/><br/>10.6 Aportes romanos a la administración<br/><br/>Cuestionario de repaso<br/><br/>Capítulo 11. Características administrativas en la Edad Media <br/><br/>11.1 Feudalismo<br/><br/>11.2 Los gremios artesanales y las asociaciones de comerciantes<br/><br/>11.3 El burgo medioeval<br/><br/>11.4 La Iglesia Católica <br/><br/>11.5 Fundación y administración de comunidades religiosas<br/><br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 12. Manifestaciones de la administración en la Edad Moderna y en la Época Contemporánea<br/><br/>12.1 El Mercantilismo <br/> <br/>12.2 El Cameralismo<br/><br/>Cuestionario de repaso<br/><br/>Capítulo 13. La revolución industrial, antesala del desarrollo de la administración científica<br/><br/>13.1 El maquinismo y los inventos transforman los métodos de producción y de organización del trabajo<br/><br/>13.2 Tres momentos de la revolución industrial<br/><br/>13.3 Cambios y conflictos surgidos en la revolución industrial<br/><br/>Cambios en la estructura económica<br/><br/>Surgimiento de la clase burguesa<br/><br/>Surgimiento de la clase obrera<br/><br/>Comienzo y desarrollo de la lucha de clases<br/><br/> <br/><br/>13.4 Las nuevas ideologías y doctrinas<br/><br/>13.5 La expansión de la Revolución Industrial y de los conflictos obrero-patronales <br/><br/>Cuestionario de repaso<br/> <br/>Capítulo 14. En busca de solución a los conflictos del capital y del trabajo <br/><br/>14.1 Generalidades<br/><br/>14.2 Comienzos de la aplicación de teorías y métodos administrativos racionalizados como solución a los problemas de la organización y dirección de las empresas y de los conflictos del trabajo <br/><br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 15. Manifestaciones de la administración en los reinos indígenas de América<br/><br/>15.1 La administración en el Imperio Azteca.<br/><br/>15.2 Vestigios de la administración en el pueblo Maya<br/><br/>15.3. Los Incas<br/><br/>15.4 Los Chibchas<br/><br/>El modelo de organización política, social y administrativa<br/><br/>Cuestionario de repaso<br/><br/>TERCERA PARTE <br/>La administración científica o escuela clásica de la administración<br/><br/>Principales autores y sus aportes <br/><br/>Introducción<br/><br/>Capítulo 16. La administración científica de Taylor<br/><br/>16. 1 Generalidades<br/><br/>16.2 ¿Quién fue Taylor?<br/><br/>16.3 Taylor y sus investigaciones<br/> <br/>16.4 El ambiente industrial en la época de Taylor<br/> <br/>16.5 Síntesis de los postulados y principios de la administración científica propuestos por Taylor <br/><br/>16.6 Principios y técnicas relacionadas con los estudios de tiempo y movimiento<br/><br/>16.7 Seguidores de Taylor<br/><br/>Cuestionario de repaso<br/><br/>Capítulo 17. La administración industrial y general de Henri Fayol <br/><br/>17.1 Generalidades<br/><br/>17.2 Fundamentos de la teoría administrativa de Fayol <br/> <br/>17.3 Descripción de las operaciones empresariales <br/><br/>17.4 Los principios de la administración de Fayol<br/><br/>17.5 Otros aportes de Fayol <br/><br/>17.6 Los seguidores de Fayol<br/><br/>Cuestionario de repaso<br/><br/>Capítulo 18. Ciclos del proceso administrativo<br/> <br/>18.1 Aplicación del método científico a la ejecución de las funciones del proceso administrativo<br/><br/>18.2 Toma de decisiones<br/><br/>18.3 Programación<br/><br/>18.4 Comunicación<br/><br/>18.5 Control<br/><br/>18.6 Evaluación<br/><br/>Cuestionario de repaso<br/><br/>CUARTA PARTE <br/>Escuelas y tendencias actuales de la administración <br/><br/>Introducción<br/><br/>Capítulo 19. La escuela de las relaciones humanas o escuela humanista <br/><br/>19.1 Generalidades <br/> <br/>19.2 Principales autores de la escuela humanística y sus teorías <br/> <br/>Ordway Tead <br/><br/>Mary Parker Follet<br/><br/>George Elton Mayo y el experimento de Hawthorne <br/><br/>Chester Barnard <br/><br/>Cuestionario de repaso<br/><br/>Capítulo 20. La escuela behaviorista o del comportamiento administrativo<br/><br/>20.1 Influencia de las necesidades humanas en el comportamiento administrativo<br/><br/>La escala de necesidades humanas<br/><br/>20.2 El estilo de dirección<br/><br/>Conclusión<br/><br/>Cuestionario de repaso<br/><br/>Capítulo 21. La escuela estructuralista, teoría de las organizaciones<br/><br/>21.1 Generalidades<br/> <br/>21.2 Antecedentes de la escuela estructuralista <br/> <br/>21.3 El desarrollo organizacional y cambio estratégico <br/><br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 22. Escuela de sistemas <br/><br/>22.1 Generalidades <br/><br/>22.2 Clasificación de los sistemas<br/> <br/>22.3 Niveles de desarrollo de los sistemas<br/><br/>22.4 Aplicaciones de la teoría de sistemas a la administración <br/><br/>Los modelos<br/><br/>22.5 Funcionamiento de los sistemas administrativos<br/> <br/>22.6 La cibernética y los sistemas<br/> <br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 23. Escuela de administración por objetivos <br/><br/>23.1 Generalidades <br/><br/>23.2 La fijación de objetivos requiere que el staff o plana mayor de la entidad precise las áreas críticas<br/><br/>23.3 El proceso para la formulación del plan de objetivos <br/><br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 24. Escuela Matemática de la administración <br/><br/>24.1 Generalidades <br/><br/>24.2 Aplicaciones matemáticas en los procesos administrativos <br/><br/>Cuestionario de repaso<br/> <br/>QUINTA PARTE <br/>Teorías y prácticas administrativas <br/><br/>Capítulo 25. Teoría Z o rasgos de la administración japonesa <br/><br/>25.1 Rasgos de la administración de empresas tipo Z <br/><br/><br/>25.2 Pasos que se dan en el desarrollo de una empresa tipo Z <br/><br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 26. Administración por procesos <br/><br/>26.1 Los procesos <br/><br/>26.2 Estructura organizacional para gerencia de procesos <br/><br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 27. El liderazgo y el arte de dirigir <br/><br/>27.1 El líder<br/><br/>27.2 Coaching y Mentoring <br/><br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 28. Las funciones de la gerencia <br/><br/>28.1 Generalidades <br/><br/>28.2 ¿Cómo logra el gerente, administrador, gestor, director el ejercicio de sus responsabilidades? <br/><br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 29. Innovación: una práctica fundamental de la gerencia<br/><br/>29.1 Concepto de innovación <br/><br/>29.2 Modelos sobre el proceso de la innovación<br/><br/>29.3 Modelos de gestión de la innovación <br/><br/>29.4 Nuevos paradigmas en la innovación <br/><br/>29.5 Como implementar un proceso de innovación <br/><br/>29.6 Factores que impulsan la innovación <br/><br/>Cuestionario de repaso <br/><br/>Capítulo 30. Sostenibilidad empresarial <br/><br/>30.1 Retos de la sostenibilidad empresarial <br/><br/>30.2 Corrientes teóricas sobre la sostenibilidad <br/><br/>30.3 Tipos de empresarios sostenibles<br/><br/>30.4 Pasos a tener en cuenta para el diseño de programas que promuevan la sostenibilidad empresarial<br/><br/>Cuestionario de repaso<br/><br/>Capítulo 31. Ética administrativa <br/><br/>31.1 Generalidades<br/><br/>31.2 La ética del gerente o administrador de empresas<br/><br/>Glosario<br/><br/>Bibliografía
520 3# - RESUMEN
Resumen El mundo vive una nueva realidad con el avance de internet y las actividades industriales. Sin embargo los principios, teorías y modelos de la ciencia de la administración son y serán inmutables. <br/><br/>Para esta nueva edición los autores añadieron a la estructura temática -la administración como objeto de estudio, la administración en la historia, las escuelas de la administración, y teorías y prácticas administrativas- dos nuevos capítulos sobre sostenibilidad e innovación empresarial. <br/><br/>Por su enfoque global y la referencia a autores clásicos de la administración, este texto es útil en la formación profesional para estudiantes de ciencias empresariales, ciencias humanas e ingenierías, y como texto de apoyo y referencia para líderes en los sectores público y privado.
598 ## - Programa académico
Programa académico
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Ramírez Salazar, María del Pilar,
Rol
9 (RLIN) 35185
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación 658
Clave de autor R177
650 17 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ADMINISTRACIÓN
Fuente del encabezamiento o término
Subdivisión general HISTORIA
9 (RLIN) 1033
650 17 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Fuente del encabezamiento o término
9 (RLIN) 1828
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Libros
952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA)
-- INVT2018
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Proveedor Préstamos Renovaciones Signatura topográfica Código de barras Vencimiento Visto por última vez Último préstamo Ejemplar Precio de remplazo Tipo de ítem Nota pública
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