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Atención temprana y familia : cómo intervenir creando entornos competentes / Sonsoles Perpiñán Guerras.

Por: Perpiñán Guerras, Sonsoles [].
Tipo de material: TextoTextoSeries Educaciòn especial.Editor: Madrid : Narcea , 2009Descripción: 252 pàginas ; 22 cm. : cuadros, gràficas.Tipo de contenido: Tipo de medio: Tipo de portador: ISBN: 9788427716391.Tema(s): TRABAJO SOCIAL | TRASTORNOS DEL DESARROLLO -- NIÑOS | FAMILIA | RELACIONES HUMANAS -- FAMILIAClasificación CDD: 306.85
Contenidos parciales:
I. Fundamentación teórica.-- II. Sistemas implicados en la atención temprana.-- III. Metodología.
Resumen: ¿Cómo trabajar con las familias de niños y niñas con trastornos del desarrollo, para generar entornos competentes? ¿Cómo conseguir que las familias sean realmente competentes en el cuidado y acompañamiento de sus hijos? Un libro sencillo, muy práctico y lleno de ejemplos de experiencias reales, que propone un modelo eficaz para desarrollar la intervención con familias, basado en reforzar la competencia de los padres desde una perspectiva ecológica. Presenta estrategias de intervención, y describe con detenimiento las entrevistas, las reuniones y algunos programas de Intervención Familiar, especialmente significativos en Atención Temprana.
Lista(s) en las que aparece este ítem: Salud Pública y Desarrollo Social Bogotá | Derecho Bogotá
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Reserva Reserva Biblioteca General Fundación Área Andina - Bogotá
Colección general 306.85 P453 1 Disponible Encuéntrelo en Piso 4, Colección Ciencias sociales y humanas BB000016983
Libros Libros Biblioteca General Fundación Área Andina - Bogotá
Colección general 306.85 P453 2 Disponible Encuéntrelo en Piso 4, Colección Ciencias sociales y humanas BB000016984

Incluye notas de pie de página.

Incluye referencias bibliográficas e índice.

I. Fundamentación teórica.-- II. Sistemas implicados en la atención temprana.-- III. Metodología.

¿Cómo trabajar con las familias de niños y niñas con trastornos del desarrollo, para generar entornos competentes? ¿Cómo conseguir que las familias sean realmente competentes en el cuidado y acompañamiento de sus hijos? Un libro sencillo, muy práctico y lleno de ejemplos de experiencias reales, que propone un modelo eficaz para desarrollar la intervención con familias, basado en reforzar la competencia de los padres desde una perspectiva ecológica. Presenta estrategias de intervención, y describe con detenimiento las entrevistas, las reuniones y algunos programas de Intervención Familiar, especialmente significativos en Atención Temprana.


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