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La educacion ambiental en la bioética / Roberto Enrique Cuenca Fajardo

Por: Cuenca Fajardo, Roberto Enrique [].
Tipo de material: TextoTextoSeries Ciencias naturales y exactas.Editor: Cali : Universidad del Valle , 2012Edición: Primera edición.Descripción: 75 páginas ; 25 cm.Tipo de contenido: Tipo de medio: Tipo de portador: ISBN: 9789587650129.Tema(s): PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE | BIOÉTICA | GESTIÓN AMBIENTALClasificación CDD: 333.72
Contenidos parciales:
Capítulo 1. El Concepto Holístico en el ambiente - Capítulo 2. Conceptualización acerca de la Ética Ambiental: ¿reivindica la Ética Ambiental los valores del humanismo holístico? - Capítulo 3. Conceptualización acerca del desarrollo sostenible, la globalización y la sustentabilidad: ¿son posibles los valores de integridad humana, sentido de la existencia y solidaridad social? - Capítulo 4. Conceptualización acerca de la Educación Ambiental y la Bioética: ¿es la Educación Ambiental para continuar el desarrollo y proteger, preservar los sistemas de soporte?.
Resumen: En mi experiencia docente, en el área del Medio Ambiente, he percibido cómo este conocimiento supone una interdisciplina en la, construcción de un pensamiento critico -espacio integral-, que deberla concluir en un saber ambiental con ética y en un planteamiento epistemológico donde se reafirmen los valores existenciales y axiológicos. En este documento se hace una revisión de los conceptos de ambiente, la problemática asociada en sus instancias social, económica, política y cultural, enfatizando en la propuesta de un paradigma macrobioético (desarrollo sostenible, globalización, ecosofía), para finalizar analizando los derroteros de la Educación Ambiental formulada tras la Declaración de Tbilisi, y llegar así a una prospección sobre la Educación Ambiental y la Bioética en Colombia: de una ética del ambiente, que no tendría sentido si no está orientada a los individuos, las sociedades y los componentes de la Naturaleza, considerada holísticamente.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Fundación Área Andina - Pereira
Colección general 333.72 C835e 1 Disponible BL0000019658

Incluye referencias bibliográficas

Capítulo 1. El Concepto Holístico en el ambiente - Capítulo 2. Conceptualización acerca de la Ética Ambiental: ¿reivindica la Ética Ambiental los valores del humanismo holístico? - Capítulo 3. Conceptualización acerca del desarrollo sostenible, la globalización y la sustentabilidad: ¿son posibles los valores de integridad humana, sentido de la existencia y solidaridad social? - Capítulo 4. Conceptualización acerca de la Educación Ambiental y la Bioética: ¿es la Educación Ambiental para continuar el desarrollo y proteger, preservar los sistemas de soporte?.

En mi experiencia docente, en el área del Medio Ambiente, he percibido cómo este conocimiento supone una interdisciplina en la, construcción de un pensamiento critico -espacio integral-, que deberla concluir en un saber ambiental con ética y en un planteamiento epistemológico donde se reafirmen los valores existenciales y axiológicos. En este documento se hace una revisión de los conceptos de ambiente, la problemática asociada en sus instancias social, económica, política y cultural, enfatizando en la propuesta de un paradigma macrobioético (desarrollo sostenible, globalización, ecosofía), para finalizar analizando los derroteros de la Educación Ambiental formulada tras la Declaración de Tbilisi, y llegar así a una prospección sobre la Educación Ambiental y la Bioética en Colombia: de una ética del ambiente, que no tendría sentido si no está orientada a los individuos, las sociedades y los componentes de la Naturaleza, considerada holísticamente.


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