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Terapia de juego centrada en el niño / Janet West ; traductora Ana Lilia García Velázquez.

Por: West, Janet [].
Colaborador(es): García Velázquez, Ana Lilia [].
Tipo de material: TextoTextoEditor: México : Manual Moderno , 2000Edición: Segunda ediciòn.Descripción: xix, 280 pàginas : cuadros, ilustraciones ; 24 cm.Tipo de contenido: Tipo de medio: Tipo de portador: ISBN: 9684268246.Tema(s): PSICOTERAPIA INFANTIL | TERAPÉUTICA RECREATIVA | JUEGOS INFANTILES -- ASPECTOS PSICOLÓGICOSClasificación CDD: 616.891
Contenidos parciales:
Parte 1. Introducción Toby Juego y terapia de juego Niños en sociedad Parte 2. Terapia de juego en la práctica Referencias y proceso de referencia La primera sesión Relacionarse a través de roles, relaciones y palabras Relacionarse a través de juguetes y actividades basadas en el juego Relacionarse a través de las artes plásticas Juego híbrido: Terapia de juego de Tim Valoración y proceso terapéutico Terminación Aspectos específicos Grupos de terapia de juego centrada en el niño Parte 3. Papel terapéutico El aspirante a terapeuta de juego Habilidades en asesoría psicológica Consideraciones prácticas asociadas Parte 4. Aspectos contextuales Antecedentes históricos y teóricos de la terapia de juego Inconsciente y simbolismo Despedida: Niños y terapeutas de juego Apéndice 1. Formatos de registro Apéndice 2. Equipos de juego Índice de autores Índice temático
Resumen: La terapia de juego es una novedosa disciplina surgida después de la Segunda Guerra Mundial. Desde entonces, muchos han sido los especialistas encargados de aplicarla en diferentes contextos y empleando diversas técnicas y aproximaciones teóricas, pues constituye una alternativa de tratamiento para niños que permite a estos últimos expresarse sin límites. Algunos de los temas abordados en esta obra son: descripción de juego, trabajo de juego y terapia de juego; papel del inconsciente y el simbolismo en el juego; proceso terapéutico, etapas del mismo y duración de la terapia; generalidades de la primera y última sesiones; características del lugar y de los materiales apropiados; terapia de juego aplicada a grupos; cualidades del terapeuta de juego (personalidad, entrenamiento, etc.); aspectos históricos, teóricos y contextuales de esta terapia; valoración, evaluación, formatos de registro, y listas de verificación. Por su contenido, proporciona los elementos necesarios para brindar apoyo emocional a través de la actividad lúdica y mediante un enfoque centrado en el niño, lo que lo convierte en una herramienta indispensable para psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales, profesores, médicos, enfermeras y, en general, para todo aquel profesional dedicado al trabajo con niños.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Libros Libros Biblioteca Fundación Área Andina - Valledupar
Colección general 616.891 W5161 1 Disponible BV000000213
Libros Libros Biblioteca General Fundación Área Andina - Bogotá
Colección general 616.891 W5161 2 Disponible Encuéntrelo en Piso 3, Colección Ciencias de la Salud BB000025134

Incluye referencias bibliográficas e índices.

Parte 1. Introducción
Toby
Juego y terapia de juego
Niños en sociedad

Parte 2. Terapia de juego en la práctica
Referencias y proceso de referencia
La primera sesión
Relacionarse a través de roles, relaciones y palabras
Relacionarse a través de juguetes y actividades basadas en el juego
Relacionarse a través de las artes plásticas
Juego híbrido: Terapia de juego de Tim
Valoración y proceso terapéutico
Terminación
Aspectos específicos
Grupos de terapia de juego centrada en el niño

Parte 3. Papel terapéutico
El aspirante a terapeuta de juego
Habilidades en asesoría psicológica
Consideraciones prácticas asociadas

Parte 4. Aspectos contextuales
Antecedentes históricos y teóricos de la terapia de juego
Inconsciente y simbolismo
Despedida: Niños y terapeutas de juego

Apéndice 1. Formatos de registro
Apéndice 2. Equipos de juego

Índice de autores
Índice temático

La terapia de juego es una novedosa disciplina surgida después de la Segunda Guerra Mundial. Desde entonces, muchos han sido los especialistas encargados de aplicarla en diferentes contextos y empleando diversas técnicas y aproximaciones teóricas, pues constituye una alternativa de tratamiento para niños que permite a estos últimos expresarse sin límites. Algunos de los temas abordados en esta obra son: descripción de juego, trabajo de juego y terapia de juego; papel del inconsciente y el simbolismo en el juego; proceso terapéutico, etapas del mismo y duración de la terapia; generalidades de la primera y última sesiones; características del lugar y de los materiales apropiados; terapia de juego aplicada a grupos; cualidades del terapeuta de juego (personalidad, entrenamiento, etc.); aspectos históricos, teóricos y contextuales de esta terapia; valoración, evaluación, formatos de registro, y listas de verificación. Por su contenido, proporciona los elementos necesarios para brindar apoyo emocional a través de la actividad lúdica y mediante un enfoque centrado en el niño, lo que lo convierte en una herramienta indispensable para psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales, profesores, médicos, enfermeras y, en general, para todo aquel profesional dedicado al trabajo con niños.

Título original : Child-centred play therapy.

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