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Guía Esencial de psicofarmacología del niño y del adolescente / coordinador César Soutullo Esperón; prologuista Andrés Martin.

Por: Soutullo Esperón, César [].
Colaborador(es): Martin, Andrés [].
Tipo de material: TextoTextoEditor: Madrid : Editorial Médica Panamericana , ©2017Edición: Segunda edición.Descripción: xvii 297 páginas : gráficas, tablas ; 25 cm.Tipo de contenido: Tipo de medio: Tipo de portador: ISBN: 9788491101161.Tema(s): PSICOFARMACOLOGÍA | ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS | FARMACOLOGÍA | PSICOTERAPIAClasificación CDD: 615.78
Contenidos parciales:
Prefacio a la segunda edición Prefacio a la primera edición SECCION I. ASPECTOS GENERALES Cap. 1. Historia de la psiquiatría del niño y del adolescente Cap. 2. Epidemiología de los trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes Cap. 3. Conceptos básicos en Psicofarmacología Pediátrica Cap. 4. Implicaciones y aplicación de la genética en la psicofarmacología del TDAH Cap. 5. Bases Biológicas del TDAH. Neuropsicología, genética e imagen cerebral Cap. 6. Evaluación neuropsicológica del niño y del adolescente con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) SECCION II. PSICOFARMACOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS PSIQUIÁTRICOS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES Cap. 7. Psicofarmacología del TDAH: estimulantes xx Guía esencial de psicofarmacologia del niño y del adolescente Índice general de la obra Cap. 8. Psicofarmacología del TDAH: no estimulantes Cap. 9. Psicofarmacología de la depresión mayor en niños y adolescentes Cap. 10. Psicofarmacología de la enfermedad bipolar en niños y adolescentes Cap. 11. Psicofarmacología de los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes Cap. 12. Psicofarmacología del trastorno obsesivo compulsivo (TOC) en niños y adolescentes Cap. 13. Psicofarmacología de las psicosis en niños y adolescentes Cap. 14. Psicofarmacología del trastorno por uso de sustancias en adolescentes Cap. 15. Psicofarmacología de los trastornos del espectro del autismo (TEA) Cap. 16. Psicofarmacología de los trastornos de la conducta alimentaria Cap. 17. Psicofarmacología de los trastornos de Tourette y de tics Cap. 18. Psicofarmacología de los trastornos del sueño en niños y adolescentes SECCION III. OTROS ASPECTOS IMPORTANTES EN EL TRATAMIENTO Cap. 19. Manejo familiar y optimización de la adherencia al tratamiento del TDAH Anexo 1. Indicaciones de psicofármacos en niños y adolescentes en España Anexo 2. Interacciones de fármacos vía citocromo p450 Índice analítico.
Resumen: La Psicofarmacología del niño y del adolescente es una rama de la Psiquiatría Infantil y Adolescente con años de historia, cuya investigación avanza muy deprisa. El objetivo de esta nueva edición, que ha contado con expertos de toda España, es revisar los últimos avances para que los profesionales, que ayudan a los niños y adolescentes con problemas psiquiátricos, tengan disponible una actualización de la literatura y las últimas recomendaciones clínicas. Un buen conocimiento del mecanismo de acción, indicaciones, farmacocinética, interacciones, efectos adversos, recomendaciones para el uso clínico de cada fármaco, y su combinación cuando es necesario, mejorará la atención clínica a los niños y adolescentes. Esta guía es una herramienta ágil y fácil de usar en la práctica clínica diaria, ya que para mejorar la calidad de vida de los pacientes y conseguir la remisión completa de sus trastornos, es imprescindible el uso racional y basado en la evidencia, de la medicación en combinación con otras terapias.
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Colección general 615.78 G896 3 Disponible BB000033435
Libros Libros Biblioteca General Fundación Área Andina - Bogotá
615.78 G896 4 Procesos Técnicos
Libros Libros Biblioteca General Fundación Área Andina - Bogotá
Colección general 615.78 G896 4 Disponible BB000033394

Incluye referencias bibliográficas e índice.

Prefacio a la segunda edición
Prefacio a la primera edición

SECCION I. ASPECTOS GENERALES
Cap. 1. Historia de la psiquiatría del niño y del adolescente
Cap. 2. Epidemiología de los trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes
Cap. 3. Conceptos básicos en Psicofarmacología Pediátrica
Cap. 4. Implicaciones y aplicación de la genética en la psicofarmacología del TDAH
Cap. 5. Bases Biológicas del TDAH. Neuropsicología, genética e imagen cerebral
Cap. 6. Evaluación neuropsicológica del niño y del adolescente con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

SECCION II. PSICOFARMACOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS

PSIQUIÁTRICOS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Cap. 7. Psicofarmacología del TDAH: estimulantes
xx Guía esencial de psicofarmacologia del niño y del adolescente Índice general de la obra
Cap. 8. Psicofarmacología del TDAH: no estimulantes
Cap. 9. Psicofarmacología de la depresión mayor en niños y adolescentes
Cap. 10. Psicofarmacología de la enfermedad bipolar en niños y adolescentes
Cap. 11. Psicofarmacología de los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes
Cap. 12. Psicofarmacología del trastorno obsesivo compulsivo (TOC) en niños y adolescentes
Cap. 13. Psicofarmacología de las psicosis en niños y adolescentes
Cap. 14. Psicofarmacología del trastorno por uso de sustancias en adolescentes
Cap. 15. Psicofarmacología de los trastornos del espectro del autismo (TEA)
Cap. 16. Psicofarmacología de los trastornos de la conducta alimentaria
Cap. 17. Psicofarmacología de los trastornos de Tourette y de tics
Cap. 18. Psicofarmacología de los trastornos del sueño en niños y adolescentes

SECCION III. OTROS ASPECTOS IMPORTANTES EN EL TRATAMIENTO
Cap. 19. Manejo familiar y optimización de la adherencia al tratamiento del TDAH
Anexo 1. Indicaciones de psicofármacos en niños y adolescentes en España
Anexo 2. Interacciones de fármacos vía citocromo p450
Índice analítico.

La Psicofarmacología del niño y del adolescente es una rama de la Psiquiatría Infantil y Adolescente con años de historia, cuya investigación avanza muy deprisa.

El objetivo de esta nueva edición, que ha contado con expertos de toda España, es revisar los últimos avances para que los profesionales, que ayudan a los niños y adolescentes con problemas psiquiátricos, tengan disponible una actualización de la literatura y las últimas recomendaciones clínicas.

Un buen conocimiento del mecanismo de acción, indicaciones, farmacocinética, interacciones, efectos adversos, recomendaciones para el uso clínico de cada fármaco, y su combinación cuando es necesario, mejorará la atención clínica a los niños y adolescentes.

Esta guía es una herramienta ágil y fácil de usar en la práctica clínica diaria, ya que para mejorar la calidad de vida de los pacientes y conseguir la remisión completa de sus trastornos, es imprescindible el uso racional y basado en la evidencia, de la medicación en combinación con otras terapias.

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