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La ciudad educadora : Como forma de fortalecimiento de la democracia y de una ciudadanía activa y convivencial /

Por: Ander-Egg, Ezequiel, 1930- [].
Tipo de material: TextoTextoCórdoba (Argentina) : Editorial Brujas , 2015Edición: Segunda edición ampliada.Descripción: 119 páginas : ilustraciones, fotografías ; 23 cm.Tipo de contenido: Tipo de medio: Tipo de portador: ISBN: 9789875915053.Tema(s): EDUCACIÓN | EDUCACIÓN DE ADULTOS-AMÉRICA LATINA-ASPECTOS SOCIALES | SOCIEDAD CIVIL -- CIUDADES -- EDUCACIÓNClasificación CDD: 370.7
Contenidos parciales:
ÍNDICE: Advertencia preliminar. Introducción. Capítulo 1: Principales características de las ciudades educadoras según la propuesta de la UNESCO. Capítulo 2: Aspectos más importantes y significativos de las ciudades educadoras. Capítulo 3: Resquicios desde dónde actuar para fortalecer la democracia y la ciudadanía en el mundo globalizado. Capítulo 4: Reflexiones sobre la sociedad civil, sus transformaciones, retos y potencialidades en relación con los proyectos de las ciudades educadoras. Capítulo 5: Los obstáculos para desarrollar proyectos de ciudades educadoras.. ANEXO: Carta de ciudades educadoras. A modo de epílogo. He tenido un sueño.
Resumen: La ciudad educadora recoge las experiencias centradas en la ciudad como ámbito de educación con el objetivo de contribuir al fortalecimiento de la democracia, a la promoción de la cultura popular y a la convivencialidad dentro de la diversidad cultural propia de nuestras ciudades.
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Reserva Reserva Biblioteca General Fundación Área Andina - Bogotá
Colección de reserva 370.7 A5437 1 Disponible BB000033389

ÍNDICE:
Advertencia preliminar.
Introducción.
Capítulo 1: Principales características de las ciudades educadoras según la propuesta de la UNESCO.
Capítulo 2: Aspectos más importantes y significativos de las ciudades educadoras.
Capítulo 3: Resquicios desde dónde actuar para fortalecer la democracia y la ciudadanía en el mundo globalizado.
Capítulo 4: Reflexiones sobre la sociedad civil, sus transformaciones, retos y potencialidades en relación con los proyectos de las ciudades educadoras.
Capítulo 5: Los obstáculos para desarrollar proyectos de ciudades educadoras..

ANEXO:
Carta de ciudades educadoras.
A modo de epílogo.
He tenido un sueño.

La ciudad educadora recoge las experiencias centradas en la ciudad como ámbito de educación con el objetivo de contribuir al fortalecimiento de la democracia, a la promoción de la cultura popular y a la convivencialidad dentro de la diversidad cultural propia de nuestras ciudades.

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