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Bullying o acoso escolar : abordaje psicojurídico

por Hoyos Botero, Consuelo [autor].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroNúmero de ubicación: 371.78 H8689Series: Ius et respublica.Editor: Medellín : Ediciones de la U , 2018Edición: Primera edición.Descripción: 136 páginas : ilustraciones ; 23 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: no mediado Tipo de soporte / portador: volumenISBN: 9789588869971.Materia(s): DERECHOS DEL NIÑO | JURISPRUDENCIA | DERECHO -- ASPECTOS PSICOLÓGICOS | IDENTIDAD SEXUAL
Contenidos parciales:
Conflicto vs Violencia – Educación inclusiva: a propósito del bullying homofóbico – Como prevenir el bullying en el ámbito escolar – Trabajo de campo – Bullying: abordaje psicojurídico – Discusión reflexiva sobre los resultados de esta investigación.
Resumen: El fenómeno del bullying es un tipo de violencia que se manifiesta en agresiones psicológicas, físicas o sociales, repetidas, que sufre un niño o adolescente en el entorno escolar. Una forma de conducta agresiva, intencionada y perjudicial, cuyos protagonistas son jóvenes escolares.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura topográfica Número de copia Estado Fecha de vencimiento
Libros Libros Biblioteca Fundación Área Andina - Pereira
Colección general 371.78 H8689 1 Disponible

Incluye referencias bibliográficas

Conflicto vs Violencia – Educación inclusiva: a propósito del bullying homofóbico – Como prevenir el bullying en el ámbito escolar – Trabajo de campo – Bullying: abordaje psicojurídico – Discusión reflexiva sobre los resultados de esta investigación.

El fenómeno del bullying es un tipo de violencia que se manifiesta en agresiones psicológicas, físicas o sociales, repetidas, que sufre un niño o adolescente en el entorno escolar. Una forma de conducta agresiva, intencionada y perjudicial, cuyos protagonistas son jóvenes escolares.

Psicología

Derecho

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