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Pensamiento configuracional en la primera infancia: actividad lúdica mediana por problemas en matemática / Alexander Ortiz Ocaña, Mileidy Salcedo Barragán

Por: Ortiz Ocaña, Alexander [].
Colaborador(es): Salcedo Barragán, Mileidy [].
Tipo de material: TextoTextoSeries Área. Educación.Editor: Bogotá Ediciones de la U 2018Edición: Primera edición.Descripción: 1 recurso en línea (257 páginas): ilustraciones.Tipo de contenido: Tipo de medio: Tipo de portador: ISBN: 9789587627527; 9789587627534.Tema(s): Educación | Metodologia de la investigación | Proceso formativo | Enseñanza de las matemáticas | Psicología infantilClasificación CDD: 372.01 Recursos en línea: Acceso al texto completo desde eBooks 7-24, Dando clic aquí
Contenidos:
Primera configuración Ontología y episteme del objeto de estudio - Segunda configuración Heurística, teleonomía y metodología de la investigación - Tercera configuración Hacia una teoría del pensamiento Configuracional infantil - Cuarta configuración Suplementos y referencias
Revisión: Este libro es el resultado de una larga investigación desarrollada durante los años 2010-2015, como parte de un proceso de estudio doctoral en el que la actual Doctora Mileidy Salcedo Barragán, orientada por su director de tesis durante la investigación, el Doctor Alexander Ortiz Ocaña, estudió el pensamiento configuracional en la primera infancia, básicamente en la actividad lúdica libre de los niños y niñas, mediada por problemas matemáticos.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Recurso Electrónico Recurso Electrónico Biblioteca Fundación Área Andina - Medellín
Colección digital Disponible
Recurso Electrónico Recurso Electrónico Biblioteca Fundación Área Andina - Pereira
Colección digital Disponible
Recurso Electrónico Recurso Electrónico Biblioteca Fundación Área Andina - Valledupar
Colección digital Disponible
Recurso Electrónico Recurso Electrónico Biblioteca General Fundación Área Andina - Bogotá
Colección digital Disponible

Incluye Apéndice

Contiene referencias bibliográficas

Primera configuración Ontología y episteme del objeto de estudio - Segunda configuración Heurística, teleonomía y metodología de la investigación - Tercera configuración Hacia una teoría del pensamiento Configuracional infantil - Cuarta configuración Suplementos y referencias

Acceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24

Este libro es el resultado de una larga investigación desarrollada durante los años 2010-2015, como parte de un proceso de estudio doctoral en el que la actual Doctora Mileidy Salcedo Barragán, orientada por su director de tesis durante la investigación, el Doctor Alexander Ortiz Ocaña, estudió el pensamiento configuracional en la primera infancia, básicamente en la actividad lúdica libre de los niños y niñas, mediada por problemas matemáticos.


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