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Teoría del control: control, SCI & auditoría /

por Sánchez Chinchilla, Walter Abel [autor].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroNúmero de ubicación: 382 S669Series: Contabildad.Editor: Editor: Bogotá Ediciones de la U. 2017Edición: Primera edición.Descripción: 1 recurso en línea (350 páginas): ilustraciones.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computador Tipo de soporte / portador: recurso en líneaISBN: 9789587626315; 9789587626308.Materia(s): Control | Control interno | Auditoría | Revisoría fiscal | Contraloría de empresas | Normas contables internacionalesRecursos en línea: Acceso al texto completo desde eBooks 7-24, Dando clic aquí
Contenidos:
Didáctica afectiva - Didáctica cognitiva - Didáctica expresiva
Revisión: Hace algunos años, me invitaron a orientar un módulo sobre teoría del control, en el decurso de un diplomado en control interno. Con gusto acepté la invitación y, en el momento de dar la respuesta, olvidé que ya había adoptado en mi vida académica el pensamiento conceptual, y los “mentefactos”3 correspondientes; a causa de ello, me surgió una preocupación, lamentando no tener nada aún preparado respecto a aquel factor.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento
Recurso Electrónico Recurso Electrónico Biblioteca Fundación Área Andina - Medellín
Colección digital Disponible
Recurso Electrónico Recurso Electrónico Biblioteca Fundación Área Andina - Pereira
Colección digital Disponible
Recurso Electrónico Recurso Electrónico Biblioteca Fundación Área Andina - Valledupar
Colección digital Disponible
Recurso Electrónico Recurso Electrónico Biblioteca General Fundación Área Andina - Bogotá
Colección digital Disponible

Complemento en Web

Contiene Índice, Referencias Bibliográficas y Cibergragía

Didáctica afectiva - Didáctica cognitiva - Didáctica expresiva

Acceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24

Hace algunos años, me invitaron a orientar un módulo sobre teoría del control, en el decurso de un diplomado en control interno. Con gusto acepté la invitación y, en el momento de dar la respuesta, olvidé que ya había adoptado en mi vida académica el pensamiento conceptual, y los “mentefactos”3 correspondientes; a causa de ello, me surgió una preocupación, lamentando no tener nada aún preparado respecto a aquel factor.


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